Guguysusamigos

Este espacio es un "rincón" que me ayuda a reflexionar sobre lo trabajado, compartiéndolo con familias y futuros docentes. Para mi un proyecto compartido es un proyecto doblemente vivido. Deseo que todos demos el valor que merece a la escuela, al trabajo que realizamos y sobre todo el valor que tiene EDUCACIÓN INFANTIL en nuestras vidas. Y es que, la finalidad de toda educación debería ser "convertir los espejos en ventanas" como decía Sydney J. Harris.


DÍA 13: NUESTRO AMIGO NADARIN

MARÍA, UNA SUPER SEÑO Y EXPERTA EN CUENTOS NOS HACE A TODOS UN BONITO REGALO EN ESTOS DÍAS…


                                                           ¡ GRACIAS MARÍA !

NADARÍN SERÁ EL CUENTO DE HOY Y NOS PROPONDRÁ NUEVOS RETOS.
ES UN CUENTO ENTRAÑABLE, ESPERO QUE TODOS LO DISFRUTÉIS, GRANDES Y PEQUEÑOS. ES  MUY ESPECIAL Y  EN ESTOS DÍAS TIENE UN GRAN VALOR CON UN GRAN MENSAJE.
                                  
LEO LIONI ES SU AUTOR Y ESCRIBIÓ ESTE CUENTO EN 1963 CHICOS, HACE MUCHOS MUCHOS AÑOS, PERO SIGUE SIENDO IGUAL DE BONITO E INTERESANTE.


NOS INVITA A PENSAR Y APRENDER VALIOSAS LECCIONES VITALES.


TRATA LA DIVERSIDAD Y DA UN VALOR IMPORTANTE A LAS DIFERENCIAS Y EL RESPETO DE ÉSTAS. TRANSMITE MENSAJES ESENCIALES COMO:


LA SOLIDARIDAD
EL COMPAÑERISMO
LA RESILENCIA
SUPERACIÓN DE MIEDOS
FUERZA DE VOLUNTAD

TODAS ELLAS NECESARIAS PARA DISFRUTAR DE LO QUE NOS RODEA. OS INVITAMOS HABLAR DE ESTAS PALABRAS EN ESTOS DÍAS CON ELLOS.
 ESTE CUENTO TIENE UN MENSAJE FINAL MUY BONITO:


                        LA UNIÓN HACE LA FUERZA



                                  JUNTOS PODEMOS HACER UN GRAN «PEZ»

ACTIVIDAD 1.- ¿HABÉIS  ESTADOS ATENTOS AL CUENTO?  ¿QUÉ OTROS ANIMALES MARINOS SALEN EN EL CUENTO?

              –LOS DE 3 AÑOS PUEDEN HACER UNA LISTA DE LOS ANIMALES MARINOS QUE APARECEN EN EL CUENTO. PODÉIS DIBUJARLOS O PUEDEN HACER LAS DOS COSAS.

             – LOS DE 5 AÑOS PODÉIS DIBUJARLOS, AL LADO ESCRIBIR SU NOMBRE EN MAYÚSCULA Y/ O EN MINÚSCULA Y PUEDEN INVENTAR UNA ORACIÓN EN LA QUE APAREZCA ESE ANIMAL.
ACTIVIDAD 2.– DIBUJO ESCONDIDO.
· ficha 1 .– LOS CHICOS DE 3 AÑOS TIENEN QUE ENCONTRAR EL PEZ Y COLOREARLO.
· Ficha 2.– LOS CHICOS DE 5 AÑOS TIENEN QUE COLOREAR TODOS LOS PECES QUE ENCUENTREN EN ESE MAR.

Ficha 2, chicos de 5
Ficha 1, chicos de 3



ACTIVIDAD 3.– ATENCIÓN A ESA DIRECCIÓN.
FICHA.– TENEMOS QUE COLOREAR LOS PECES QUE VAN EN LA MISMA DIRECCIÓN.



ACTIVIDAD 4.– MANUALIDAD.– NADARÍN.

CON ESTOS PECES PEQUEÑITOS QUE APARECEN ABAJO, TENEMOS QUE FORMAR UN PEZ GRANDE, COMO  EL CUENTO. 

LOS PECECITOS LOS PODEMOS ADORNAR O COLOREAR COMO QUERAMOS PARA LUEGO HACER UN PEZ MUY GRANDE Y MUY BONITO.



                                  Y SI TE APETECE SEGUIR TRABAJANDO CONTINÚA…
Y NUESTROS CHICOS QUE CADA DÍA LO HACEN MEJOR!
ESPERAMOS QUE LO DISFRUTÉIS…




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