Guguysusamigos

Este espacio es un "rincón" que me ayuda a reflexionar sobre lo trabajado, compartiéndolo con familias y futuros docentes. Para mi un proyecto compartido es un proyecto doblemente vivido. Deseo que todos demos el valor que merece a la escuela, al trabajo que realizamos y sobre todo el valor que tiene EDUCACIÓN INFANTIL en nuestras vidas. Y es que, la finalidad de toda educación debería ser "convertir los espejos en ventanas" como decía Sydney J. Harris.


¡ASÍ SOY YO!

El Señor de los libros nos propuso un nuevo reto: dar vida a nuestra aldea, un reto que nos motivó e ilusionó al ver el avatar de la seño…

Este avatar servirá de excusa para observar nuestros cuerpos, cara, ojos… y ver cómo somos por fuera. Valorarán que somos distintos, pero todos tenemos lo mismo: ojos, pelo, nariz, boca, pestañas, cejas… Este nuevo reto nos ha ayudado de forma sencilla y motivadora a conocernos un poquito más, dibujándonos, adivinando quienes somos, construyéndonos con diferente material… dando posibilidades y acercándonos a las ideas de diferentes formas.

A través de nuestros propios ojos… Han identificado todos, sabían a quien pertenecían y han visto DIFERENCIAS Y SIMILITUDES en algunos aspectos… han aprendido a dibujarlos, han observado qué tienen y por supuesto la función de algunas partes, como las pestañas.

A través del dibujo hemos podido trabajar diferentes trazos como el círculo y las líneas verticales… con un SENTIDO Y FUNCIONALIDAD. De una forma sencilla pero divertida han utilizado diferentes conceptos y técnicas dentro de una actividad que tiene sentido pues… SON SUS OJOS, deben dibujarse para conocer más sobre ellos. Ahora nos será más fácil identificar….

¿QUIÉN ES ELLA?…

Y ¿ÉL?

Y cómo no… apreciar, observar y valorar cómo hemos crecido, que ya no somos bebés, que ya no tenemos pañales, biberones… porque crecemos por dentro y por fuera… antes no sabíamos hablar y ahora si, antes dependíamos para todo de las mamás o papás y ahora no.. ¡Sabemos hacer muchas cosas solitos! ahora en clase podemos observar los cambios de todos nuestros amigos, quienes muy felices han traído sus fotos de cuando eran bebés.

Pablo nos cuenta como ahora al ser mayor puede andar su bici pero los bebes no lo hacen.
Y con muchas ganas y más conocimiento después de haber observado las partes de nuestra cara, además de jugado de diferentes formas… nuestro cuerpo ya nos sale mejor… mucho mejor: «LOS RENACUAJOS». Los niños a esta edad no incorporan cuello y cuerpo ni debemos obligarles a que lo hagan pues el dibujo evoluciona como lo hace su cabeza e imagen, por lo tanto a la mayoría las piernas y los brazos les saldrán de su cabeza (normalmente grandísima) y no pasa nada, al contrario es señal de que todo va fenomenal…
Intentado completar las caritas con la plastilina lo cual no es sencillo… cantidades, formas, espacio… poco a poco chicos!! Martín feliz lo consiguió.

Y para terminar por hoy cerramos con nuestra primera letra, las que nos está sirviendo para introducirnos en el mundo de las letras, sin forzar, de manera sencilla y divertida, con significado y funcionalidad..

Identificamos nuestra letra, algunas comienzan igual como: Ángela, Adrián, Adriana y Alonso. seguimos el trazo, además de rasgar y coger fuerza en nuestras manitas… TODO UNOS CAMPEONES…

“Nuestro cerebro es el órgano construido para cambiar en respuesta a las experiencias.”

Richard Davison