Nuestros chicos siguen aprendiendo progresivamente sobre su cuerpo, ¿qué hay dentro? ¿para qué nos sirve? ¿qué nos comunica? ¿cómo cuidarlo?… y todo ello gracias a sus preguntas, a sus dudas, a sus interpretaciones, a la búsqueda de información, a las visitas de las enfermeras familiares y sobre todo gracias a su interés y a su juego que sigue siendo maravilloso.
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| Enrique, Alonso y David observan los músculos de su libro y hablan sobre ellos |
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| Todos quieren trabajar los músculos que Maria y Clara nos presentan |
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| Clara ha hecho un mural donde ella es el modelo con todos sus músculos |
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| Todos quieren trabajar los glúteos y el resto de músculos que Clara les va señalando |
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| Ahora en el contorno de Mar intentaremos encontrarlos |
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| Con sus libros, cada uno diferente, buscan entre todos cual es el nombre de cada uno. |
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| Y entre unos y otros lo van consiguiendo. El más admirado es el esternocleidomastoideo! |
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| La sala de espera les encanta y más a unos que a otros. |
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En la clase de la seño Olga discuten si es más duro un hueso que un músculo.
Para ello Jorge nos pide los huesos que trajo Beltrán y que encontró en la montaña. |
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| Entre todos dialogan hablan y comprueban |
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| también se apunta |
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| Comprueban si está durisimo el gemelo. |
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| Siguen operando |
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La farmacia abierta no deja de tener clientes pero ya van buscando alternativas,
como un buen masajito. |
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| LA enfermera apunta las llamadas y va llamando a los pacientes |
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| La mesa del doctor se hace pequeña |
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| La gran deceta del día por la que saltaban de alegría: ¡tengo un bebé! Que por cierto al día siguiente nació |
Guguysusamigos 
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